| 高校英语分级教学的模式及效果评价 |
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| 引用本文： | 张红霞. 高校英语分级教学的模式及效果评价[J]. 浙江中医药大学学报, 2007, 31(2): 232-233 |
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| 作者姓名： | 张红霞 |
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| 作者单位： | 浙江中医药大学外国语学院,杭州,310053 |
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| 摘 要： | 实行中的英语分级教学模式是我校大学英语教学改革的一项重要措施。究竞英语分级教学在教学实践中的效果如何，弊端何在，如何改进，这些都是值得我们关注和探讨的问题。分析我校英语分级教学模式的现状并对其效果及实施中的问题进行调查及评价，将有利于我们客观地认识分级教学理念在操作层面上的利弊，从而更有效地推进大学英语教学改革。
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| 关 键 词： | 分级教学 教学模式 教学评价 交际法教学 多媒体辅助教学 |
| 文章编号： | 1005-5509（2007）02-0232-02 |
| 修稿时间： | 2006-10-02 |
Model and Efficacy Evaluation of Classified Teaching to English in Colleges |
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| Zhang Hongxia. Model and Efficacy Evaluation of Classified Teaching to English in Colleges[J]. Journal of Zhejiang University of Traditional Chinese Medicine, 2007, 31(2): 232-233 |
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| Authors: | Zhang Hongxia |
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