中医内科诊断教学问诊要旨 |
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引用本文: | 朱培一,王帅,汪红兵.中医内科诊断教学问诊要旨[J].北京中医药,2019,38(12):1213-1214. |
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作者姓名: | 朱培一 王帅 汪红兵 |
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作者单位: | 首都医科大学附属北京中医医院消化科,北京100010;北京中医医院延庆医院,北京102100 |
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摘 要: | 问诊是中医诊断四诊法之一,在临床接诊中占有重要地位。医学生临床问诊的误区主要有缺乏目的性、被患者主导问诊方向、诱导性问诊。问诊技能包括两方面:一是基本的技巧技能,如问诊语言、与患者交流的方式等;二是问诊内容,即针对临床症状应该如何询问。问诊时要紧抓辨证要点、因人制宜、重视兼证、重视既往史、结合其他辨证方法。加强临床实践,问诊实操,才能做到问诊条理清晰、逻辑严谨。
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关 键 词: | 中医诊断 内科 临床带教 问诊 |
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