| 加强实验教学,注重学生实践能力培养的探讨 |
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| 引用本文： | 李雅江,李慧玲,斗章,王泽宇,孙玉鸿,李树民.加强实验教学,注重学生实践能力培养的探讨[J].黑龙江医药科学,2007,30(4):71-71. |
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| 作者姓名： | 李雅江 李慧玲 斗章 王泽宇 孙玉鸿 李树民 |
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| 作者单位： | 佳木斯大学临床医学院检验系,黑龙江,佳木斯,154002 |
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| 摘 要： | 高等学校的实验室是进行实验教学的基本场所,实验室水平对教学质量、学生动手能力以及创新意识的培养具有重要的作用.实验教学是全面实现人才培养目标的一个重要环节,它具有直观性、实践性和探索性的特点;具有传授知识、开发智力、训练技能、培养创造能力、科学实验素养的作用.因此,在高等教育中理论教学是一个主项,实验教学也是一个主项,两者相辅相成,实验教学质量的提高是全面提高高等教育教学质量的一个重要方面.我们根据医学检验专业的特点,在基本技能教学中,通过优化教学内容,改进教学方法,改革考试模式,注意学生反馈意见等几个方面对教育模式进行改革,从而加强了对学生"主动思维"的培养.
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| 关 键 词： | 实验教学 实践能力 加强 实验教学 学生 主动思维 教育模式 反馈意见 考试模式 改革 改进教学方法 优化教学内容 技能教学 医学检验专业 教育教学质量 主项 理论教学 高等教育 实验素养 科学 培养创造能力 训练技能 |
| 文章编号： | 1008-0104（2007）04-0071-01 |
| 收稿时间： | 2007-05-15 |
| 修稿时间： | 2007-05-15 |
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