首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
检索        

PBL教学法在军队卫生学实验教学中的应用
引用本文:净锦飞,杜可军,郑刚,沈学锋,张文斌,刘明朝,赵芳,王涛,柯涛,刘新秦,骆文静,陈景元.PBL教学法在军队卫生学实验教学中的应用[J].现代医药卫生,2013,29(16):2535-2537.
作者姓名:净锦飞  杜可军  郑刚  沈学锋  张文斌  刘明朝  赵芳  王涛  柯涛  刘新秦  骆文静  陈景元
作者单位:净锦飞 (第四军医大学军事预防医学系军队劳动与环境卫生学教研室,陕西西安,710032); 杜可军 (第四军医大学军事预防医学系军队劳动与环境卫生学教研室,陕西西安,710032); 郑刚 (第四军医大学军事预防医学系军队劳动与环境卫生学教研室,陕西西安,710032); 沈学锋 (第四军医大学军事预防医学系军队劳动与环境卫生学教研室,陕西西安,710032); 张文斌 (第四军医大学军事预防医学系军队劳动与环境卫生学教研室,陕西西安,710032); 刘明朝 (第四军医大学军事预防医学系军队劳动与环境卫生学教研室,陕西西安,710032); 赵芳 (第四军医大学军事预防医学系军队劳动与环境卫生学教研室,陕西西安,710032); 王涛 (第四军医大学军事预防医学系军队劳动与环境卫生学教研室,陕西西安,710032); 柯涛 (第四军医大学军事预防医学系军队劳动与环境卫生学教研室,陕西西安,710032); 刘新秦 (第四军医大学军事预防医学系军队劳动与环境卫生学教研室,陕西西安,710032); 骆文静 (第四军医大学军事预防医学系军队劳动与环境卫生学教研室,陕西西安,710032); 陈景元 (第四军医大学军事预防医学系军队劳动与环境卫生学教研室,陕西西安,710032);
摘    要:根据军队卫生学实验教学的特点,针对现有教学中存在的问题,改革传统的教学模式,引入以问题为基础的学习(PBL)教学法,围绕教学设计将两种教学模式相结合,通过问卷调查和课程考核的形式检测教学效果。结果显示,PBL教学法可以提高学生主动学习的意愿和学习能力,提高创造性解决问题的水平,同时也能够提供更有激励和更愉悦的教学体验,但是PBL教学法并没有明显提高学生的课程考核的能力。

关 键 词:军队卫生  卫生学  基于问题的学习  教学方法  实验教学
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号