健康教育对哮喘患者治疗依从性及疗效的影响

目的:探讨健康教育对哮喘患者吸入治疗依从性和临床疗效的影响。方法:将78例哮喘患者随机分为对照组和观察组各39例。对照组给予糖皮质激素吸入治疗与常规护理,观察组在此基础上进行健康教育。随访6个月,观察并比较两组患者吸入治疗依从性和临床疗效。结果:观察组患者治疗依从性良好38例(97.44%),对照组治疗依从性良好32例(82.05%),两组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗有效率为92.31%,对照组为79.49%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育对提高哮喘患者吸入治疗依从性及临床疗效有积极意义,值得推广应用。