全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的重要作用

目的:分析糖尿病护理管理中全程健康教育模式实施的临床效果。方法:将我院2012年1月-2014年2月收治糖尿病患者200例作为对象,分成不同护理组:干预组(全程健康教育)、常规组(基础健康教育),预后评定总体效果。结果:干预组患者预后糖尿病知识了解度(95.0%)、护理满意度(98.0%)高于常规组(85.0%、90.0%),P0.05,有区别;干预组预后血糖指标低于常规组,P0.05,有区别。结论:临床针对糖尿病患者实施全程健康教育模式作用突出,可改善血糖指标,提高病症知识了解度,增强总体效果,值得学习。