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中医专业生理学双语教学初探
引用本文:刘晓华,于远望,韩曼,黄文华,赵小明.中医专业生理学双语教学初探[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2014(7):500-502.
作者姓名:刘晓华  于远望  韩曼  黄文华  赵小明
作者单位:陕西中医学院基础医学院生理学教研室,西安710034
基金项目:陕西中医学院双语教学示范课程基金资助项目(201307)
摘    要:中医专业生理学双语教学面临诸多问题。通过提高教师双语教学的水平,调动学生参与双语教学的积极性,鼓励教师和学生利用国外原版教材和参考资料,建立科学合理的教学评价体系等措施,逐渐推动生理学双语教学实践在中医专业的实施。

关 键 词:生理学  双语教学  中医专业
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