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医学本科生科研能力培养模式的实践与思考
作者姓名:吴晓燕,  周蓉,  周红,  戚晓红
作者单位:[1]南京医科大学基础医学国家实验教学示范中心,南京210029; [2]南京医科大学生理学系,南京210029;
基金项目:国家自然科学基金青年基金资助项目(31200645)
摘    要:探索完善医学本科生科研能力的培养机制,对于加快推进教育改革,促进和培养创新型人才具有重要的理论和现实意义。通过加强学校管理、教师指导及与研究生互动等有效途径培养医学本科生的科研能力,以科研项目为载体,提出了面向科研能力培养的本科教学模式。

关 键 词:医学教育  科研能力  培养模式
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