摘 要: | 演示实验是化学教学中最常用的一种有效的直观教学方法 ,灵活运用可激发学生学习化学的兴趣 ,启发学生观察、思维 ,使课堂生动活泼。如何灵活运用演示实验手段 ,更好地发挥其在教学中的特殊作用 ,笔者在此谈谈个人的体会。一是演示引路 ,导入新课。学生的心理特征表现为好奇、好看 ,解疑心切。因此 ,在化学课某些内容的教学过程中 ,教师以演示实验开头、提出主题 ,并引入新课 ,学生则在感官上受到剌激 ,形成表象。好的情境创设后 ,学生会很自然地产生强烈的求知欲。此时 ,教师可根据实验现象设问 ,并和学生一起进行分析 ,带动学生积极思维。…
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