|
|||||
|
|
| 自制教学媒体方法体会点滴 | |
| 引用本文： | 陈鹤林,江朝兵,杨留才.自制教学媒体方法体会点滴[J].卫生职业教育,2000(5). |
| 作者姓名： | 陈鹤林 江朝兵 杨留才 |
| 作者单位： | 江苏省盐城卫生学校!江苏盐城224001 |
| 摘 要： | 我校从 1997年起教师自制了解剖学、组织学、生理学、生物化学和影像等学科的部分教学媒体 ,取得了一定的经验。笔者将教学媒体分为四类 :文字类、图片类、动画类及模型 ,现就各种媒体制作的方法作一简要介绍。1 文字类文字类是教学媒体中最为重要的一种 ,是教学过程的重要一环。它不但可节约板书时间、反映教学目标 ,而且可反映教学提纲、突出重点和简便教学过程。目标教学中知识性内容教学的完整程序一般为认定目标→预习诊断→传授新课→达标评价→反馈矫正→再次达标评价。在此过程中首先是目标的展示既可用后面提及的挂图形式 ,亦可将… |
| 关 键 词： | 教学媒体 制做方法 体会 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |