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| 浅谈教师评价中的常见误差及对策 | |
| 作者姓名： | 刘海立 |
| 作者单位： | 河南省汝州市卫生职业中专!河南汝州467500 |
| 摘 要： | 教师评价是教学管理的重要环节。在教师评价中往往出现平均等级误差、晕轮效应误差、时间效应误差、系统偏见误差、材料不足误差和水平误差等。只有提高评价者思想觉悟 ,充分收集教师评价材料 ,制定简便、实用、可行、完善的评价指标体系 ,合理分配各级指标权重 ,在评价中坚持客观、公正、全面的原则 ,才能消除上述误差 ,对教师的品德修养、教学质量和科研能力等作出客观公正的评价 |
| 关 键 词： | 教师评价 误差 对策 |
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