| 个体化健康教育对急性心肌梗死患者出院后生活质量的影响 |
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| 引用本文： | 游崇进,潘玲芳.个体化健康教育对急性心肌梗死患者出院后生活质量的影响[J].承德医学院学报,2017,35(5). |
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| 作者姓名： | 游崇进 潘玲芳 |
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| 作者单位： | 1. 三明职业技术学院医护系,福建三明,365000;2. 三明市第一医院心内科CCU |
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| 摘 要： | 目的:探讨出院后个体化健康教育对急性心肌梗死(AMI)患者生活质量的影响.方法:住院期间经溶栓或经皮冠状动脉介入治疗(PCI)或溶栓+PCI治疗和护理后达到出院条件的首发AMI患者60例,随机分为干预组和对照组各30例.干预组采取个体化健康教育方式,定期对患者进行随访和督导;对照组采取一般的出院健康教育方式,不进行随访和督导.分别于出院时和出院后6个月采用SF-36生活质量量表评价患者的生活质量.结果:干预后,干预组患者SF-36量表8个维度的评分均明显高于干预前(P<0.05);并且,除精神健康外,干预组干预后其它7个维度的评分均明显高于对照组(P<0.05).结论:出院后对患者进行个体化健康教育,可明显改善AMI患者的生活质量,值得在临床推广.
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| 关 键 词： | 急性心肌梗死 个体化健康教育 生活质量 |
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