| 高等护理教育中学生评判性思维能力的培养 |
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| 引用本文： | 刘丽娟,赵海平. 高等护理教育中学生评判性思维能力的培养[J]. 中华护理教育, 2005, 2(1): 20-22 |
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| 作者姓名： | 刘丽娟 赵海平 |
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| 作者单位： | 1. 中国医科大学附属第一医院干诊科,沈阳市,110001
2. 中国医科大学护理学院 |
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| 摘 要： | 本文针对我国高等护理教育中培养学生评判性思维能力的几个问题陈述了自己的观点.指出应深刻认识我国高等护理教育中培养学生评判性思维的意义;确立培养目标,并采用多种教学途径,如设置单独的评判性思维课、与各类学科教学有机结合、发展隐性课堂等方法对学生进行培养,同时阐述了如何更新教师观念和训练学生评判性思维能力,并对培养评判性思维能力时应注意的问题做了介绍.
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| 关 键 词： | 教育 护理 学士 评判性思维 |
Undergraduates training for critical thinking ability in higher nursing education |
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| LIU Lijuan,ZHAO Haiping. Undergraduates training for critical thinking ability in higher nursing education[J]. Chinese Journal of Nursing Education, 2005, 2(1): 20-22 |
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| Authors: | LIU Lijuan ZHAO Haiping |
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