医学生生死观现状调查研究--以湖北医药学院为例

目的：了解医学生生命观与死亡观现状。方法采用整群随机抽样的方法，自行设计调查问卷，对湖北医药学院大一与大二年级学生进行问卷调查。结果被调查医学生中，大部分对生活充满了生命意义感，但有接近20%学生有存在性空虚感；80%以上的学生都能认识到死亡的必然性，但将近20%的学生存在死亡焦虑或死亡恐惧。大二医学生的生命意义感明显低于大一学生。结论应转变医学教育模式、在医学院校开设生死教育课程、创建生命体验平台，加强医学生的生命文化与生死观教育。