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PBL教学模式与传统教学模式在肾内科临床教学中应用探讨
作者姓名:陈利群  甘华
作者单位:重庆医科大学附属第一医院,重庆,400016
摘    要:在实际教学工作中,以问题为基础(PBL)教学模式和传统教学模式各有优缺点。在肾内科临床教学中采用PBL教学模式与传统教学模式相结合的教学方法,学生能更有效地掌握肾内科知识,同时提高综合分析能力,从而改善教学效果。

关 键 词:PBL教学模式  传统教学模式  肾内科  临床教学
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