急救护理模拟病人情景教学法在急救护理学教学中的应用 |
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作者姓名: | 吕怀刚 战明侨 |
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作者单位: | 烟台护士学校,山东,烟台,264000 |
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摘 要: | 目的探讨急救护理模拟病人(ECS)情景教学法在急救护理学教学中的应用效果。方法在急救护理学教学中,应用ECS情景教学法,根据医院实际设计综合实训项目,对我校2008—2011级2 000名护生进行综合急救技能训练。结果 100%的护生喜欢这种教学方式,认为提高了学习兴趣,97%以上的护生认为ECS情景教学法的应用提高了他们的综合操作技能,加深了对理论知识的理解。结论 ECS情景教学法有利于提高护生的综合急救能力,是护生从理论向实践过渡的桥梁,从而提高了急救护理学教学效果。
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关 键 词: | 急救护理模拟病人 情景教学法 急救护理学 |
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