阶段周目标及日目标教学法在内科护理临床教学中的应用 |
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作者姓名: | 冯丽钦 霍建珊 周小香 |
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作者单位: | 中山大学附属第三医院心内科,广东,广州,510630 |
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摘 要: | 目的提高内科临床护理教学质量,培养实用型护理人才。方法对护理实习生实施分阶段周目标及日目标教学法,制订实习计划、周目标、日目标;分4个阶段进行:第1阶段为助理护士阶段,第2阶段为责任护士阶段,第3阶段为责任组长阶段,第4阶段为考核评价阶段。结果实施分阶段周目标及日目标教学模式后,教学质量显著提高,达到教学相长的目的。结论采用分阶段目标教学法能够改变以往临床带教的盲目性、随意性的弊端,为临床护理教学发展提供新的方法,较好地满足社会对护理人才的需求。
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关 键 词: | 目标教学法 护理实习生 内科护理临床教学 |
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