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| 临床知识点在解剖学教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 吴效普,邵文锦,梁邦领.临床知识点在解剖学教学中的应用研究[J].菏泽医学专科学校学报,2009,21(2):81-84. |
| 作者姓名： | 吴效普 邵文锦 梁邦领 |
| 作者单位： | 菏泽医学专科学校,山东,菏泽,274030 |
| 摘 要： | 学到临床知识是医学生学习的最主要动力之一,因此使医学生尽早进入角色、学会医学思维是提高医学生学习效率的捷径之一.医学教学过程中,解剖学作为学生入学后第一学期的一门主要专业课,非常重要.人体解剖学的教学任务不仅仅是传授解剖学知识和解剖技能,还要适当介绍临床知识和观点,这在解剖课教学中尤为重要.虽然目前国内解剖课教学中,大多数教师都或多或少的联系到临床知识,但是怎么样联系、联系到什么程度目前尚没有统一标准.为此,我们对于本校2005级、2006级和2007级临床专业学生采用不同的教学方法进行比较研究,取得了令人满意的效果,现报道如下. |
| 关 键 词： | 解剖教学 临床知识点 典型病例 相关知识 多学科相关知识 |
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