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杂志ISSN号
生理学第一堂课教学的几点新体会
作者姓名:
王璐
赵修燕
孙永超
作者单位:
济南护理职业学院,山东济南,250102
摘 要:
本文从教学实际出发,针对职业教育的学科课程教学现状,力求通过生理学的第一堂课开拓教育教学的新思路,更有效地实现教学目标.
关 键 词:
生理学
第一堂课
教学
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