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多媒体在《健康评估》教学中的应用
作者姓名:杨泽刚
作者单位:杨泽刚(雅安职业技术学院护理系,四川,雅安,625000)
摘    要:目的 探索多媒体在《健康评估》教学中的应用效果.方法 选择03级和04级大专护理学生217名,将03级护生102名作为对照班,04级护生115名作为实验班;对照班在《健康评估》教学中沿用传统方法教学,实验班采用多媒体教学方法.结果 实验班成绩优于对照班(P<0.05);特别是技能操作成绩名显优于对照班(P<0.01).结论 多媒体教学比传统教学更能提高学生动手操作能力.

关 键 词:多媒体教学  健康评估  护理教学
文章编号:1672-5085(2007)11-0025-01
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