大数据时代的医学研究生教育与实践 |
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引用本文: | 章翔,毛星刚,章薇.大数据时代的医学研究生教育与实践[J].中华神经外科疾病研究杂志,2016(4):353-355. |
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作者姓名: | 章翔 毛星刚 章薇 |
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作者单位: | 第四军医大学西京医院神经外科 |
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基金项目: | 国家自然科学基金资助项目(81471266;81302174) |
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摘 要: | 目的探讨大数据时代医学研究生的培养模式和实施的策略与时效性。方法在教育实践中提出了:大数据的时代要求、更新教与学新理念、对教育质量的评价和应用型技术人才培养的四个基本思路,并从理论上予以论证。结果在认知观念上,充分肯定医学研究生培养是以教师为主导,学生则以素质为本位,积极推行以知识重心及启发式教学方法,同时应为其建立一种适合快速成长的学习环境。结论我们所倡导的这些教育学新思路,很适合医学研究生的教育与训练,有利于加快培养医学领域的高级人才。
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关 键 词: | 研究生 医学 培养模式 医学教育 人才工程 |
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