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《方剂学》教学方法体会二则
作者姓名:桑晓文
作者单位:陕西中医学院,咸阳,712046
摘    要:本文从方剂学教学的整体性和教学目的出发,提出方剂教学可采取推理式“以证释方”的教学方法,并以方剂的配伍规律为方剂的教学重点。

关 键 词:方剂学  教学  体会
收稿时间:2006-02-28
修稿时间:2006-02-28
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