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临床医学教育综合改革中的医学生职业精神培养的着力点研究——医学生职业精神培养研究之二
引用本文:杨萍.临床医学教育综合改革中的医学生职业精神培养的着力点研究——医学生职业精神培养研究之二[J].中国医学伦理学,2014(1):46-47.
作者姓名:杨萍
作者单位:潍坊医学院人文社科学院,山东潍坊261053
基金项目:中华医学会医学教育分会研究项目(2012-YD-3);中国高等教育学会学生工作研究分会研究项目(LX2013Y064);山东省教育厅高校科研发展计划资助项目(J10WA04);山东省社会科学规划资助项目(10CZXJ03)的阶段性研究成果.
摘    要:临床医学教育综合改革视域下的医学生职业精神培养应着眼于医学职业认知、医学职业归属感以及职业道德选择能力等方面的教育.其中,医学职业的人学认知教育构成医学生职业精神培养的起点;医学职业归属感教育形成医学生职业精神培养的核心;医学职业道德选择能力培养是医学生职业精神培养的落脚点.

关 键 词:临床医学  教育综合改革  医学生  职业精神  着力点

Acting Point for Medical Students Occupational Spirit Training in theComprehensive Reform of Clinical Medical Education
YANG Ping.Acting Point for Medical Students Occupational Spirit Training in theComprehensive Reform of Clinical Medical Education[J].Chinese Medical Ethics,2014(1):46-47.
Authors:YANG Ping
Institution:YANG Ping ( 1.School of Humanities & Social Sciences, Weifang Medical University, Weifang 261053, China;)
Abstract:From the perspective of comprehensive reform of clinical medical education, medical occupational spirit training should focus on medical occupation cognition, sense of medical occupation belonging, and medical occupation moral choice ability education. The medical occupation of human cognitive education is the start of medical occupation spirit training; Sense of medical occupation belonging is the core of medical occupation spirit training; Medical occupation moral choice ability training is medical occupation spirit training to stay.
Keywords:Clinical Medicine  Comprehensive Reform of Clinical Medical Education  Medical Students  Occupational Spirit  Acting Point
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