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| 发挥影视艺术作用提高视听教材质量 | |
| 引用本文： | 李熙元.发挥影视艺术作用提高视听教材质量[J].中国医学教育技术,1993(2). |
| 作者姓名： | 李熙元 |
| 作者单位： | 北京中医学院 北京 |
| 摘 要： | 对于视听教材来讲,教学性是第一重要的,这是毋庸置疑的。然而,随着视听教材的普及和制作水平的提高,教师和学生也就不再仅仅满足于视听教材的可视可听性,而要求它也具有较高的艺术性以提高教学性,增强教学效果,更好地达到教学目的。这正如人们在了解地球之后,就必然要探索太阳系和广阔的宇宙空间一样。视听教材的制作,也不会永远停留在一个水平上。当然视听教材的艺术性是一个内容广泛而又深奥的理论,本文能力有限,只能就其制作过程中经 |
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