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| Mini-CEX理念在妇产科本科SP问诊教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 孙茜,张丛,朱涛.Mini-CEX理念在妇产科本科SP问诊教学中的应用研究[J].中国继续医学教育,2022(5):139-143. |
| 作者姓名： | 孙茜 张丛 朱涛 |
| 摘 要： | 目的 结合Mini-CEX理念和SP问诊评估体系提高妇产科学本科生病史采集能力.方法 选取2020年1—12月在我院妇产科完成教学大纲实习轮转计划的97名无法在门诊实习的本科学生作为研究对象.分析OSCE考核SP病史采集考站的出科成绩.结果 SP问诊短板集中在未按项目的问诊评分顺序系统地问诊,过程中缺乏小结和缺乏避孕方... |
| 关 键 词： | 标准化病人(SP) 形成性评价 迷你临床演练评估 病史采集 本科实践教学 妇产科临床实习 OSCE 教育 |