独立医学院校医学生考试焦虑状况与影响因素 |
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引用本文: | 金新,陈宝佳,赵亮.独立医学院校医学生考试焦虑状况与影响因素[J].卫生职业教育,2010,28(22):109-110. |
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作者姓名: | 金新 陈宝佳 赵亮 |
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作者单位: | 大连医科大学中山学院,辽宁,大连,116023 |
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摘 要: | 目的研究独立学院医学生考试焦虑的状况与影响因素。方法使用一般自我效能感量表(GSES)、学习动机量表、考试焦虑量表(TAS)与明尼苏达多相人格测验(MMPI)进行测评,并进行差异检验与相关分析。结果22%的被试者存在考试焦虑情绪;不同年级学生考试焦虑存在显著性差异;一般自我效能感、学习动机过强都与考试焦虑显著相关;MMPI病态人格因子、妄想因子、精神衰弱因子、精神分裂因子与考试焦虑有明显相关性。结论学习动机、自我效能感以及人格特征都会影响学生的考试焦虑情绪。可以从这些方面对考试焦虑进行预测与干预。
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关 键 词: | 独立学院 医学生 考试焦虑 |
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