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高校心理咨询设置情况及相关因素分析
引用本文:张瑞星,赵山明,刘欣颖,姬芸芸,刘友龙.高校心理咨询设置情况及相关因素分析[J].中国学校卫生,2010,31(9).
作者姓名:张瑞星  赵山明  刘欣颖  姬芸芸  刘友龙
作者单位:1. 郑州大学教育学院,河南,450001;郑州铁路职业技术学院
2. 郑州大学教育学院,河南,450001
摘    要:目的调查高校心理咨询设置状况及影响咨询效果的因素,为更好地开展高校心理咨询提供依据。方法自设问卷对34所大学的87名高校心理咨询师、1013名在校大学生以及57名大学生心理障碍患者进行调查。结果 41.2%的高校心理咨询室位于学生工作办公室附近,32.4%安置在教室附近;筛选出102名有学校咨询经历的大学生中,71.2%的学生担心隐私泄漏,90.2%的学生认为心理咨询时有心理压力,89.2%的学生认为心理疾病难以启齿,90.1%的学生认为咨询师的身份是"老师",61.4%的学生在咨询时没有说出问题相关全部实情,78.4%的学生自行终止咨询,高校咨询服务均为免费。结论高校心理咨询设置有许多影响咨询效果的因素,咨询师与学生的"师生"关系,心理咨询室的地理位置,咨询的免费服务等因素都影响心理咨询的效果。

关 键 词:精神卫生  咨询  组织和管理  学生保健服务

Investigation and Analysis to the Setting and Other Factors That Affect the Counseling Effect in Colleges and Universities
Abstract:
Keywords:
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