建构主义教学理论在产科护理教学中的应用 |
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引用本文: | 张清涛,齐丽敏,林秀芝,王丽君,许晓琳,于彩霞. 建构主义教学理论在产科护理教学中的应用[J]. 护理研究, 2012, 26(35): 3344-3345 |
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作者姓名: | 张清涛 齐丽敏 林秀芝 王丽君 许晓琳 于彩霞 |
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作者单位: | 沧州医学高等专科学校,061001 |
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摘 要: | [目的]探讨建构主义教学理论指导下的教学模式在产科护理教学中的应用效果。[方法]将2009级护理专业1班~6班学生327人分为两组,试验组应用建构主义学习理论指导教学;对照组应用传统教学理论指导教学。[结果]课程结束试验组学生考核成绩优于对照组(P<0.01);试验组学生对教学方式的评价优于对照组。[结论]应用建构主义理论指导的教学模式可以提高教学质量,有利于培养学生团结协作、自主学习和解决问题的能力,更有利于培养学生的职业能力。
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关 键 词: | 建构主义理论 产科护理 教学 效果 |
Application of constructivism teaching theory in obstetric nursing teaching |
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Affiliation: | Zhang Qingtao,Qi Limin,Lin Xiuzhi,et al(Cangzhou Medical High Special School,Hebei 061001 China) |
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Abstract: | |
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