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护理程序在护理技能教学与考评中的应用
作者姓名:张丽君  刘霞  刘茜  刘雪萍  黄秋慧
作者单位:广西卫生管理干部学院,广西南宁,530021
摘    要:护理学是一门综合性应用学科,实践教学是实施素质教育,培养富有实践能力和创新精神的高素质护理人才的关键,在护理学教育中具有重要的作用和地位。理论联系实际、培养在校学生实践能力和职业能力的重要途径,就是加强护理专业技能的实训教学和考评。护理程序是整体护理的核心,是一种科学地确认问题和解决问题的工作方法,护士若能正确掌握护理程序的方法,就能灵活地判断出患者的健康问题和需求、并给予有针对性的、符合人性化的护理服务。

关 键 词:护理技能  护理程序  考评方法
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