护理程序在护理技能教学与考评中的应用 |
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作者姓名: | 张丽君 刘霞 刘茜 刘雪萍 黄秋慧 |
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作者单位: | 广西卫生管理干部学院,广西南宁,530021 |
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摘 要: | 护理学是一门综合性应用学科,实践教学是实施素质教育,培养富有实践能力和创新精神的高素质护理人才的关键,在护理学教育中具有重要的作用和地位。理论联系实际、培养在校学生实践能力和职业能力的重要途径,就是加强护理专业技能的实训教学和考评。护理程序是整体护理的核心,是一种科学地确认问题和解决问题的工作方法,护士若能正确掌握护理程序的方法,就能灵活地判断出患者的健康问题和需求、并给予有针对性的、符合人性化的护理服务。
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关 键 词: | 护理技能 护理程序 考评方法 |
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