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健康教育路径在肾移植患者中的实施及效果评价
引用本文:刘佳,严谨,叶啟发,明英姿,成柯,刘立芳,阳玲,王琰.健康教育路径在肾移植患者中的实施及效果评价[J].湖南医科大学学报,2014(1).
作者姓名:刘佳  严谨  叶啟发  明英姿  成柯  刘立芳  阳玲  王琰
作者单位:中南大学湘雅三医院器官移植中心,长沙,410013
摘    要:目的:探讨健康教育路径在肾移植患者中实施的效果.方法:将116例择期肾移植患者随机分为对照组(n=58)和实验组(n=58),对照组按传统方法进行健康教育,实验组采用健康教育路径实施健康教育;对两组患者进行健康教育效果评价和比较.结果:两组健康教育效果的差异存在显著的统计学意义(P<0.05).结论:应用肾移植健康教育路径对病人进行系统、规范的健康教育,可以明显提高健康教育效果.

关 键 词:肾移植  健康教育  临床路径  护理评价  指标

Effect of clinical pathway of health education in patients with kidney transplantation
Abstract:
Keywords:
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