"魔鬼训练"机制在基础护理操作技能教学中的应用 |
| |
作者姓名: | 廖颖辉 |
| |
作者单位: | 湖南环境生物职业技术学院,湖南,衡阳,421001 |
| |
摘 要: | 目的 调动护生进行基础护理操作技能训练的主动性,提高护生的操作水平。方法 将我校2003级220名护生分为实验组和对照组。运用“魔鬼训练”即反复强化训练,对实验组进行基础护理操作技能的教学;对照组仍采用传统教学法,以讲授为主。结果 实验组操作技能考核成绩及合格率明显优于对照组(P〈0.01)。结论 “魔鬼训练”机制能促进护生基础护理操作技能的提高,是一种可取的教学组织方式。
|
关 键 词: | 基础护理 操作技能 魔鬼训练 |
文章编号: | 1671-1246(2007)13-0107-02 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|