| PBL教学模式在药理学理论教学中的应用探索 |
| |
| 引用本文： | 陈霞,顾锦华,吴锋.PBL教学模式在药理学理论教学中的应用探索[J].西北医学教育,2010,18(4):772-774. |
| |
| 作者姓名： | 陈霞 顾锦华 吴锋 |
| |
| 作者单位： | 南通大学,医学院药理学教研室,江苏,南通,226001 |
| |
| 摘 要： | 教会学生在问题中学会学习,现已经成为全世界高等教育教学改革发展的趋势。药理学是医学教育中一门重要的必修课,是医学与药学、基础医学与临床医学的双重桥梁学科。它涉及面广,内容多,涉及许多医学和药学基础知识。改革传统的教学模式和教学方法,调动学生的学习积极性,使学生较好地理解和掌握本门学科知识,己成为药理学教学中需要深入探讨和研究的问题。将PBL教学模式的主要精髓贯穿于大班药理学理论教学的全过程,可促进学生对药理学知识的理解和吸收,为以后临床医学的学习打下坚实的基础。
|
| 关 键 词： | PBL教学 药理学教学 教学改革 |
Application of PBL teaching Pattern in Pharmacological Theory Teaching |
| |
| CHEN Xia,GU Jin-hua,WU Feng.Application of PBL teaching Pattern in Pharmacological Theory Teaching[J].Northwest Medical Education,2010,18(4):772-774. |
| |
| Authors: | CHEN Xia GU Jin-hua WU Feng |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
