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| 医科院校医用化学实验教学改革初探 | |
| 引用本文： | 马豫峰,唐中坤.医科院校医用化学实验教学改革初探[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2009,11(4):456-457. |
| 作者姓名： | 马豫峰 唐中坤 |
| 作者单位： | 南方医科大学药学院化学系,广州,510515 |
| 基金项目： | 南方医科大学教学改革与研究课题基金资助项目 |
| 摘 要： | 医用化学是医科院校部分专业本科的重要基础课，而其实验是理论教学的重要补充。如何让学生从化学实验过程中认识到医用化学的重要性，从而提高学习积极性，变被动学习为主动探究性学习，是医用化学授课教师所追求的目标。文章从实验内容选取、教学方法等方面进行了一些探索，在实验教学中收到了良好的效果。 |
| 关 键 词： | 医用化学实验 教学改革 实验教学 |
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