| 妇产科学新兴学科课程教学的初步探索 |
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| 引用本文： | 贺小进,周平,曹云霞.妇产科学新兴学科课程教学的初步探索[J].安徽医药,2017,38(3):377-378. |
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| 作者姓名： | 贺小进 周平 曹云霞 |
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| 作者单位： | 230032 合肥 安徽医科大学妇产科学系 230022;合肥 安徽医科大学第一附属医院妇产科教研室,230032 合肥 安徽医科大学妇产科学系 230022;合肥 安徽医科大学第一附属医院妇产科教研室,230032 合肥 安徽医科大学妇产科学系 230022;合肥 安徽医科大学第一附属医院妇产科教研室 |
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| 基金项目： | 安徽省教育厅省级质量工程项目（项目编号：2015jyxm781），安徽医科大学教学质量工程项目（项目编号： jyxm201129） |
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| 摘 要： | 生殖医学、产前诊断学、妇科内镜学是妇产科学的新兴分支学科，在临床上具有举足轻重的作用。但是，这部分知识多数为多学科交叉，包含大量前沿技术和理念，传统的妇产科学教学方法难满足教学需求。研究探讨妇产科学新兴学科的教学现状，结合教学过程中应用多媒体、网络学习等现代教育技术的实践，探索基于自主学习教学理念的新兴妇产科学课程的教学方法，能够促进妇产科学的新兴学科教学。
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| 关 键 词： | 妇产科学 新兴学科 生殖医学 产前诊断学 教学模式 |
| 收稿时间： | 2016/8/17 0:00:00 |
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