前瞻性护理教育对腹腔镜小儿疝气手术患儿依从性及术后恢复的影响

目的：分析前瞻性护理教育对腹腔镜小儿疝气手术患儿依从性及术后恢复的影响。方法：选取我院2019年6月-2021年3月收治的80例行腹腔镜手术治疗的疝气患儿，选取掷硬币法将其分为两组，对照组(n=40例)采取常规干预，观察组(n=40例)另加用前瞻性护理教育，对比两组患儿干预效果。结果：与对照组治疗依从性相比，观察组较高，差异显著(χ²值=8.538,P值=0.003)。与对照组相比，观察组复苏时间、肠道排气时间、住院时间较短(P <0.05)。干预后，观察组情绪状态和疼痛程度评分均低于对照组，且两组组内对比，差异显著(P <0.05)。两组患儿家属满意度对比，差异显著(χ²值=4.507,P值=0.034)。两组并发症发生率对比，差异显著(χ²值=4.507,P值=0.034)。结论：对行腹腔镜手术治疗的疝气患儿采取前瞻性护理教育，可显著降低患儿情绪状态，缩短患儿住院时间，可推广。