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| PBL教学法在药理学教学中的实践和应用体会 | |
| 作者姓名： | 侯宁 宜全 张根水 罗健东 |
| 作者单位： | 广州医学院药理教研室,广东省广州市,510182 |
| 基金项目： | 广东省高校优秀青年创新人才培养项目 |
| 摘 要： | PBL教学法是一种基于问题,以学生为主体的先进教学模式。近年来广州医学院药理教研室将PBL教学模式引入药理学理论教学中,实践证明PBL教学法能激发学生对药理学的学习兴趣,有助于自主学习、创新能力的培养和综合素质的提高,为深化医学教育改革、探索优秀医学教育模式奠定基础。 |
| 关 键 词： | PBL教学法 药理学 教学实践 |
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