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护士分层级培训模式的运用与效果探讨
作者姓名:曾等娣
作者单位:江西省九江学院临床医学院附属医院护理部
摘    要:目的探讨护士分层级规范化系统培训模式的效果。方法选择573名护士,调查培训后效果,采用自制调查表进行问卷调查,比较培训前后患者满意度以及护士掌握患者"十知道"情况和患者对自己责任护士姓名的知晓率。结果责任护士回答"十知道"满分人数,由培训前的66.67%(64人)提高到培训后的91.67%(88人),χ2=18.19,P<0.01,差异有统计学意义。患者对自己责任护士姓名的知晓率从培训前的81.25%(78人)上升至培训后的92.71%(89人),χ2=5.56,P<0.05,差异有统计学意义。结论护士分层级培训模式有利于进一步深化、推进优质护理服务工作;为探索护士岗位培训模式、改革护士培训方法建立培训长效机制提供了参考。

关 键 词:护士  分层级培训模式  管理
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