高职高专院校学生学习状况调查——以漯河医学高等专科学校药理学学习为例 |
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作者姓名: | 王雁梅 王瑞芳 宋佳玉 孙明振 |
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作者单位: | 漯河医学高等专科学校,河南漯河462002 |
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基金项目: | 本文系2011年河南省卫生职业教育教学改革项目(Wjlx11025) |
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摘 要: | 目的 了解高职高专院校学生学习状况.方法 对我校420名学生进行药理学学习情况问卷调查,并结合访谈进行分析.结果 学生的学习态度、习惯及方法,家庭,教师是学生学习状况的影响因素.结论 应从高职高专现行教学模式、教学策略入手,更新教育观念,帮助学生树立信心,为其步入社会胜任岗位工作奠定基础.
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关 键 词: | 高职高专 学习状况 药理学 |
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