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| 高职高专院校学生学习状况调查——以漯河医学高等专科学校药理学学习为例 | |
| 引用本文： | 王雁梅,王瑞芳,宋佳玉,孙明振.高职高专院校学生学习状况调查——以漯河医学高等专科学校药理学学习为例[J].卫生职业教育,2014(9):115-116. |
| 作者姓名： | 王雁梅 王瑞芳 宋佳玉 孙明振 |
| 作者单位： | 漯河医学高等专科学校,河南漯河462002 |
| 基金项目： | 本文系2011年河南省卫生职业教育教学改革项目（Wjlx11025） |
| 摘 要： | 目的 了解高职高专院校学生学习状况.方法 对我校420名学生进行药理学学习情况问卷调查,并结合访谈进行分析.结果 学生的学习态度、习惯及方法,家庭,教师是学生学习状况的影响因素.结论 应从高职高专现行教学模式、教学策略入手,更新教育观念,帮助学生树立信心,为其步入社会胜任岗位工作奠定基础. |
| 关 键 词： | 高职高专 学习状况 药理学 |
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