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| 浅谈学分制下的学生成绩管理 | |
| 作者姓名： | 申静波 |
| 作者单位： | 遵义医学院,教务处,贵州,遵义,563003 |
| 摘 要： | 结合我国高校教育体制改革,为提高学生综合素质,注重学生能力的培养,促进学科建设和教学改革,根据有关教育教学法规,我院自2000级本科生实行学分制管理.学分制是指用学分作为学习量计算单位的一种教学管理工作体制,学生毕业不以学年为限,而以修满规定的学分为准,提前修满该专业规定学分的学生可提前毕业.同时学分制规定:学生所修课程成绩不及格者,不能取得该课程学分,学生可以参加一次重考,成绩仍未合格,可再参加二次重考,两次重考按实际考分登记.如两次重考仍未能取得该门课程的学分,可进行一次补考,补考合格后取得该门课程学分,成绩以60分计.正考合格的同学如对成绩不满意,也可参加重考,成绩以两次考分中的的高分计,补考科目达四门(含四门)以上者,取消学士学位授予资格. |
| 关 键 词： | 成绩管理 学分制 科学 严谨 |
| 文章编号： | 1000-2715(2004)06-0622-02 |
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