高职涉外护理专业课程改革的研究与实践

目的通过对我院涉外护理专业课程改革及其效果的实验研究,对优化后课程体系的人才培养效果进行分析评价,为培养具有国际竞争力的涉外护理人才提供指导。方法 (1)对比发达国家的护理教育理念及专业课程设置特点,重新构建涉外护理专业人才培养方案,优化课程体系。(2)选取我院2009级涉外护理专业学生作为实验组,采用优化后的课程体系进行人才培养实践,同时选取2008级涉外护理专业学生(其人才培养采用优化前课程体系)作为对照组,进行优化前后课程体系人才培养效果的比较分析。结果实验组学生的专业英语水平、跨文化护理知识水平及实践技能明显高于对照组学生(P<0.05)。结论优化后的课程体系,进一步突出了涉外护理专业的特色,使培养出的学生更具国际竞争力。