临床专业实习医师实行导师制的研究与实践 |
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引用本文: | 王璐,朱勤厚,苗乃周,杜胜利,解文元,李和平,刘锦文,米志宽.临床专业实习医师实行导师制的研究与实践[J].延安大学学报(医学科学版),2006,4(1):64-65. |
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作者姓名: | 王璐 朱勤厚 苗乃周 杜胜利 解文元 李和平 刘锦文 米志宽 |
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作者单位: | 1. 延安大学 2. 延安大学医学院第二附属医院,陕西,延安,716000 |
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基金项目: | 延安大学校科研和教改项目 |
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摘 要: | 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出“高等教育要重视培养大学生创新能力,实践能力和创业精神:“以培养学生的创新精神和自我能力为重点。但由于我国高等教育长期受计划经济和前苏联教育模式的影响,比较强调教育的计划性和统一性,而忽视大学生的个性和学习积极性与创造性,而医学是一门实践性很强的科学,医学知识作为能力基础,只有通过实践和动用才能转化为能力,为此,我们实行实习医师导师制,力图建立一种以导师制为核心的医学本科生创新意识,实践能力,创业精神,综合素质等培养途径,克服人才培养中的弊端,充分发挥教师与学生积极性,促进大学本科教学的改革。
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关 键 词: | 实习医师 导师制 临床专业 中共中央国务院 创新能力 学习积极性 高等教育 培养学生 教育改革 创业精神 |
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