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| 高等医学院校全科医学生临床技能培养对策的探索与实践——以南华大学为例 | |
| 作者姓名： | 向琼 王汉群 张新华 高天舒 杨琼 熊文昊 黄靓 刘珍 文格波 |
| 作者单位： | [1]南华大学临床技能教学中心,湖南衡阳421001 [2]南华大学医学院,湖南衡阳421001 |
| 基金项目： | 南华大学高等教育研究与改革（实验教学与建设专项）课题“应用型全科医学生临床技能培养模式探索与实践”（2011SYL003） |
| 摘 要： | 加强高等医学院校全科医学生的临床技能培养,是培养高质量全科医生的重要途径和关键环节.在分析基层医生知识技能现状的基础上,提出高等医学院校创建全科医学生临床技能培养的方式方法,应当合理定位教学目标,优化整合教学内容,注重全科医学思维培养,关注人文素质培养,强化质量监控. |
| 关 键 词： | 全科医学生 临床技能 培养对策 |
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