| 浅谈解剖生理学基础的插图教学 |
| |
| 引用本文： | 林进国. 浅谈解剖生理学基础的插图教学[J]. 卫生职业教育, 2005, 23(9): 67-68 |
| |
| 作者姓名： | 林进国 |
| |
| 作者单位： | 阳江市卫生学校,广东,阳江,529500 |
| |
| 摘 要： | 中专解剖生理学基础是国家规划教材(彭波主编,人卫出版社第一版),是在传统的人体解剖学和生理学2门必修主干课程基础上融合而成的重要医学基础教材。课本插图多,内容枯燥、抽象,增加了学习难度,而且学生对插图往往不够重视,有时习惯于只看文字内容,而忽视对插图的认识理解,造成识图能力较差,影响了对相关内容的理解记忆。插图作为教材内容的形象补充和延伸,也是教材的有机组成部分,与文字内容同样重要。所以插图的学习对学生学好这门课,在理解基础上掌握知识,使学生的综合素质得到提高都起到极大的促进作用。笔者结合自己的教学实践,对插图…
|
| 关 键 词： | 解剖生理学基础 插图教学 探讨 |
| 文章编号： | 1671-1246(2005)09-0067-02 |
Talking about diagnosis teaching in atonomy teaching |
| |
| Lin Jinguo. Talking about diagnosis teaching in atonomy teaching[J]. HEALTH VOCATIONAL EDUCATION, 2005, 23(9): 67-68 |
| |
| Authors: | Lin Jinguo |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
