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学习者共同体在英语教学实践中的应用研究
引用本文:韦漫怡,齐平,林小兰,张立,梁波.学习者共同体在英语教学实践中的应用研究[J].广东药学院学报,2005,21(4):404-405.
作者姓名:韦漫怡  齐平  林小兰  张立  梁波
作者单位:广东药学院外语部,广东,广州,510240;广东药学院发展研究部,广东,广州,510240
基金项目:广东药学院2003年教育研究立项课题.
摘    要:在大学英语教学中运用建构主义教学观理论,采用“学习者共同体”的学习方式进行英语教学改革。实验结果表明“学习者共同体”的学习方式在提高英语成绩、培养学生的整体素质,尤其是合作精神方面起到了很好的促进作用。

关 键 词:建构主义  学习者共同体  英语教学  实验
文章编号:1006-8783(2005)04-0404-02
收稿时间:03 31 2005 12:00AM
修稿时间:06 9 2005 12:00AM

The application of the community of learners in English teaching practice
WEI Man-yi,QI Ping,LIN Xiao-lan,ZHANG Li,LIANG Bo.The application of the community of learners in English teaching practice[J].Academic Journal of Guangdong College of Pharmacy,2005,21(4):404-405.
Authors:WEI Man-yi  QI Ping  LIN Xiao-lan  ZHANG Li  LIANG Bo
Abstract:The paper deals with an English teaching reform by the strategy of "community of learners" in applying the theory of constructivism to the college English teaching. The experiment suggests that such mode has played a positive role in the improvement of English learning, in the bringing-up of students' comprehensive quality, and especially in the increase in the students' cooperative spirits.
Keywords:constructivism  community of learners  English teaching  experiment
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