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提高内科学课堂教学的有效性方法探讨
引用本文:曹建芝,范梁伟.提高内科学课堂教学的有效性方法探讨[J].中国当代医药,2011,18(15):130-131.
作者姓名:曹建芝  范梁伟
作者单位:临沧卫生学校,云南,临沧,677000
摘    要:课堂教学的有效性基于教师有效的"教"和学生有效的"学",课堂教学中结合教学内容,学生的学习能力,采用有效教学方法,启迪思维,达到预期教学目标。

关 键 词:内科学  课堂教学  有效教学  教学方法  教学效果
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