PBL教学法在神经外科临床见习教学中的应用 |
| |
作者姓名: | 罗前颖 卢东文 黄丽芳 黎一霖 |
| |
作者单位: | 右江民族医学院附属医院神经外科,广西百色,533000 |
| |
摘 要: | PBL(problem-basedlearning)教学法目前已成为国际上十分流行的教学方法,不仅可提高学生的学习兴趣,而且可提高学生分析问题和解决问题的能力,能很好地将理论与实践相结合。在医学的理论教学、见习教学、实习教学等受到广大教师和学生的欢迎。我们在神经外科临床见习中引入PBL教学法,并与传统的以授课为基础(lecturebasedlearning,LBI,)的单向教学方法进行比较,现将结果报道如下。
|
关 键 词: | 以问题为基础 神经外科 临床见习 |
文章编号: | 1003-1383(2007)01-0099-02 |
收稿时间: | 2006-08-09 |
修稿时间: | 2006-08-092006-12-26 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|