以强化科研素养为成果导向的分子生物学检验技术课程模式构建

培养具备科研能力与创新能力的医学人才是21世纪高等医学教育教学承载的责任与使命。反思分子生物学检验技术教学现状，引入成果导向教育理念，提出“强化科研素养教育，培养卓越型医学人才”学习成果目标，从教学理念、教学方式、教学手段和考核评价等方面进行改革，解决学生科研素养与未来需求不相适应的问题，满足当代医学对临床实验室医学检验专业高素质应用型人才的需求。