翻转课堂联合床旁案例教学在消化科护理带教中的应用研究 |
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引用本文: | 王小敏.翻转课堂联合床旁案例教学在消化科护理带教中的应用研究[J].中国高等医学教育,2022(7):126-127. |
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作者姓名: | 王小敏 |
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作者单位: | 衢州市中医医院 |
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摘 要: | 目的:探讨翻转课堂联合床旁案例教学在消化科护理带教中的应用效果。方法:本次研究将入选的60名消化科护生随机分为实验组(30名)与对照组(30名),对照组护生采用常规教学,实验组护生采用翻转课堂联合床旁案例教学,比较两组考核成绩。结果:两组护生入科理论考核评分无明显差异(P>0.05),实验组护生出科理论和操作考核评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论:消化科护理带教中应用翻转课堂联合床旁案例教学,可使护生在出科前掌握相关护理理论知识与操作技术,值得应用。
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关 键 词: | 翻转课堂 床旁教学 案例教学 |
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