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以团队为基础的学习教学模式在外科护理教学中的应用前景探讨
引用本文:李卡,黄明君,李智. 以团队为基础的学习教学模式在外科护理教学中的应用前景探讨[J]. 华西医学, 2013, 0(1): 140-143
作者姓名:李卡  黄明君  李智
作者单位:四川大学华西医院胃肠外科中心
摘    要:目的探讨以团队为基础的学习(TBL)教学模式在本科外科护理教学中的应用前景。方法通过分析TBL教学模式特点及收集近年来国内外本科外科护理教学中TBL的应用文献,对我院本科外科护理教学开展TBL的必要性、可行性及前景进行分析和展望。结果本科外科护理教学中TBL有助于学生自主学习的积极性和参与性,提高分析问题和解决问题能力。结论 TBL作为一种全新的教学方法,其模式的广泛应用与不断完善,将为外科护理高素质专业人才的培养发挥积极性的作用。

关 键 词:以团队为基础的学习  外科护理教学  本科

Exploration of the Prospect of Team-based Learning Mode in Surgical Nursing Teaching for Undergraduates
LI Kai,HUANG Ming-jun,LI Zhi. Exploration of the Prospect of Team-based Learning Mode in Surgical Nursing Teaching for Undergraduates[J]. West China Medical Journal, 2013, 0(1): 140-143
Authors:LI Kai  HUANG Ming-jun  LI Zhi
Affiliation:.Department of Gastrointestinal Surgery Center,West China Hospital,Sichuan University,Chengdu,Sichuan 610041,P.R.China
Abstract:
Keywords:
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